ห้อง 4/4 ผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของปลายี่สก

ครูไวยุ์

รายงานผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของปลายี่สก ห้อง ม.4/4

การศึกษาลักษณะของปลายี่สก  (The digestive tract of  Iiesk fish )

    1. การวางยาสลบสัตว์ที่นำมาศึกษา
        1.1  วางยาสลบปลาด้วยสารเคมีอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้

       Methane tricaine sulphanate (MS-222).........40-80 ppm

       หรือ Benzocaine…………......…......……...…100 ppm

       หรือ Quinaldine………………….............…10-15 ppm

        1.2  นำมาล้างภายนอกให้สะอาด

    2. การศึกษาลักษณะภายนอกและภายใน  วางปลาไว้ในถาดผ่าตัด
        2.1 ศึกษาลักษณะภายนอก เช่น ขนาด สี ลักษณะของเกล็ด ครีบ ตา เหงือก
        2.2 ใช้กรรไกรผ่าตัดสอดเข้าทางปากด้านล่าง ผ่าท้องไปจนตลอดครีบล่าง ระมัดระวังอย่าให้โดนอวัยวะภายในและช่องเปิดต่างๆ
        2.3 ผ่าตัดเปิดช่องท้อง ตัดส่วนของเนื้อออกจนถึงแผ่านปิดแก้ม
        2.4 ศึกษาลักษณะทางเดินอาหารตั้งแต่ปาก (mouth) จนถึงทวารหนัก (anus)
        2.5 ดึงอวัยวะทางเดินอาหารออกมา ระวังอย่าให้ขาด ใช้เข็มหมุดปักส่วนที่เป็นอวัยวะในระบบทางเดินอาหาร
        2.6 เตรียมการนำเสนอ และเขียนรายงาน

ภาพประกอบจากการทำกิจกรรม

รูป 1 ลักษณะภายนอกของปลายี่ 

รูป  2  การผ่าตัดเพื่อศึกษาทางเดินอาหารของปลายี่สก

รูป 3 การศึกษาทางเดินอาหารของปลายี่สก

วีดิโอ  การศึกษาระบบทางเดินอาหารของปลายี่สก

ผู้จัดทำ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4    กลุ่ม 6

ครูผู้ควบคุม นางไวยุด๊ะ  เหตุเหล๊าะ นางสาวมาเรียม วัทนาด นางสาววิกานต์ดา แหละคิ่น

ห้อง 4/4 ผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของนกกระทา

ครูไวยุ์

รายงานผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของนกกระทา ห้อง ม.4/4

การศึกษาลักษณะของนก

    1. การศึกษาลักษณะภายนอกและภายใน  วางนกไว้ในถาดผ่าตัด 
        1.1 ศึกษาลักษณะภายนอก เช่น ขนาด ลักษณะของผิวหนัง ปาก ตา หงอน ขา 
        1.2 ใช้กรรไกรผ่าตัดสอดเข้าทางปากด้านข้าง ผ่าช่วงคอตลอดไปจนถึงอก และตัดแยกจากอกไปจนถึงทวารหนัก ระมัดระวังอย่าให้โดนอวัยวะภายใน
        1.3 แยกให้แผ่ออก ศึกษาลักษณะทางเดินอาหารตั้งแต่ปาก (mouth) จนถึงทวารหนัก (anus) 
        1.4 ดึงอวัยวะทางเดินอาหารออกมา ระวังอย่าให้ขาด ใช้เข็มหมุดปักส่วนที่เป็นอวัยวะในระบบทางเดินอาหาร
    2. เตรียมการนำเสนอ และเขียนรายงาน

ภาพประกอบการทำบทปฏิบัติการ

รูปที่ 1.1 นกกระทาก่อนทำการผ่าตัด

รูปที่ 1.2 นกกระทาก่อนทำการผ่าตัด

รูปที่ 2.1 นกกระทาขณะทำการผ่าตัด

รูปที่ 3.1 นกกระทาหลังทำการผ่าตัด

รูปที่ 3.2 นกกระทาหลังทำการผ่าตัด

วีดิโอ 1 การศึกษาลักษณะทางเดินอาหารของนกกระทา

วีดิโอ 2 การศึกษาลักษณะทางเดินอาหารของนกกระทา

ผู้จัดทำ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4  กลุ่ม 9 นายภาณุพงศ์ แก้วประดิษฐ์ เลขที่ 9 นายประวีร์ ศรีพรสวรรค์ เลขที่ 19 น.ส.ชนม์นิภา ชาญกล เลขที่ 29 น.ส.จิตรานุช ท่วมเพ็ชร เลขที่ 39 น.ส.สุวรา อินนุ่น เลขที่ 49 กลุ่ม 10 นายสรศักดิ์ จุลเสวต เลขที่10 นายพศิน ภาวกังวาลวงศ์ เลขที่ 20 นางสาวกัญญนัช คงกะพันธ์ เลขที่ 30 นางสาวณัฐชยา หวังสวาสดิ์ เลขที่ 40

ครูผู้ควบคุม นางไวยุด๊ะ  เหตุเหล๊าะ นางสาวมาเรียม วัทนาด นางสาววิกานต์ดา แหละคิ่น

ห้อง 4/4 ผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของกุ้ง

 

ครูไวยุ์

รายงานผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของกุ้ง ห้อง ม.4/4

การศึกษาลักษณะของกุ้ง (The digestive tract of shrimp)

    1. การศึกษาลักษณะภายนอกและภายใน  วางกุ้งไว้ในถาดผ่าตัด 

        1.1 ศึกษาลักษณะภายนอก เช่น ขนาด หนวด สีลำตัวและเหลือก ตา ขา 

        1.2 ใช้กรรไกรผ่าตัดสอดเข้าทางปากด้านล่าง แกะเปลือกส่วนหัวออกครึ้งหนึ่ง ตัดออก ปอกเปลือกกุ้งตลอดหาง ผ่าแนวสันหลังด้านบนจากหัวตลอดไปจนถึงหาง ไปจนถึงทวารหนัก ระมัดระวังอย่าให้โดนอวัยวะภายใน

        1.3 แยกให้แผ่ออก ศึกษาลักษณะทางเดินอาหารตั้งแต่ปาก (mouth) จนถึงทวารหนัก (anus) 

        1.4 ดึงอวัยวะทางเดินอาหารออกมา ระวังอย่าให้ขาด ใช้เข็มหมุดปักส่วนที่เป็นอวัยวะในระบบทางเดินอาหาร

    2. เตรียมการนำเสนอ และเขียนรายงาน

ภาพประกอบการทำกิจกรรม

รูป 1.1 ลักษณะภายนอกก่อนผ่าตัด

รูป 1.2 ลักษณะภายนอกก่อนผ่าตัด

รูป 2.1 กุ้งขณะดำเนินการผ่าตัด

รูป 2.2 กุ้งขณะดำเนินการผ่าตัด

รูป 3.1 ระบบทางเดินอาหารของกุ้ง

รูป 3.2 ระบบทางเดินอาหารของกุ้ง

วีดิโอ 1.1  การศึกษาทางเดินอาหารของกุ้ง

วีดิโอ 1.2  การศึกษาทางเดินอาหารของกุ้ง

ผู้จัดทำ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4    กลุ่ม 7 นายพิชญุตม์ ขันธาโรจน์ เลขที่ 7 นายนันธวัฒน์ สุขบางนบ เลขที่ 17 น.ส.กนกวรรณ ชัยรัก เลขที่ 27 น.ส.อฑิตตา ภู่เจริญยศ เลขที่ 37 น.ส.มะลิสา คำแหง เลขที่ 4 กลุ่ม 8 นายอนวัช คุ้มเมฆ เลขที่ 8 นายปฏิภาณ ชำนาญกิจ เลขที่ 18 น.ส.จิราวรรณ สุวรรณมณี เลขที่ 28 น.ส.กานต์ชนก พูลสวัสดิ์ เลขที่ 38 น.ส.วรลักษณ์ พัชนี เลขที่ 48

ครูผู้ควบคุม นางไวยุด๊ะ  เหตุเหล๊าะ นางสาวมาเรียม วัทนาด นางสาววิกานต์ดา แหละคิ่น

ห้อง 4/4 ผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของปลาตะเพียน

ครูไวยุ์

รายงานผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของปลาตะเพียน ห้อง ม.4/4
การศึกษาลักษณะของปลาตะเพียน  (The digestive tract of Carp fish)

    1. การวางยาสลบสัตว์ที่นำมาศึกษา
        1.1  วางยาสลบปลาด้วยสารเคมีอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้

       Methane tricaine sulphanate (MS-222).........40-80 ppm

       หรือ Benzocaine…………......…......……...…100 ppm

       หรือ Quinaldine………………….............…10-15 ppm

        1.2  นำมาล้างภายนอกให้สะอาด

    2. การศึกษาลักษณะภายนอกและภายใน  วางปลาไว้ในถาดผ่าตัด
        2.1 ศึกษาลักษณะภายนอก เช่น ขนาด สี ลักษณะของเกล็ด ครีบ ตา เหงือก
        2.2 ใช้กรรไกรผ่าตัดสอดเข้าทางปากด้านล่าง ผ่าท้องไปจนตลอดครีบล่าง ระมัดระวังอย่าให้โดนอวัยวะภายในและช่องเปิดต่างๆ
        2.3 ผ่าตัดเปิดช่องท้อง ตัดส่วนของเนื้อออกจนถึงแผ่านปิดแก้ม
        2.4 ศึกษาลักษณะทางเดินอาหารตั้งแต่ปาก (mouth) จนถึงทวารหนัก (anus)
        2.5 ดึงอวัยวะทางเดินอาหารออกมา ระวังอย่าให้ขาด ใช้เข็มหมุดปักส่วนที่เป็นอวัยวะในระบบทางเดินอาหาร
        2.6 เตรียมการนำเสนอ และเขียนรายงาน

ภาพประกอบจากการทำกิจกรรม

รูป 1.1 ลักษณะภายนอกของปลาตะเพียน

รูป  1.2  การผ่าตัดเพื่อศึกษาทางเดินอาหารของปลาตะเพียน

รูป 1.3 การศึกษาทางเดินอาหารของปลาตะเพียน

วีดิโอ  การศึกษาระบบทางเดินอาหารของปลาตะเพียน

ผู้จัดทำ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4    กลุ่ม 5 1. นายสัณหณัฐ ไชยโยธา เลขที่ 5 2. นายชัยวุฒิ พรวุฒิกุล เลขที่ 15 3. นายศุภวิท คงศรี เลขที่ 25 4. นางสาวนิธิกานต์ ไชยโสม เลขที่ 35 5. นางสาวพิมพ์ชนก มณีฉาย เลขที่ 45

ครูผู้ควบคุม นางไวยุด๊ะ  เหตุเหล๊าะ นางสาวมาเรียม วัทนาด นางสาววิกานต์ดา แหละคิ่น

ห้อง 4/9 ผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของปลาทับทิม

  ครูไวยุ์

รายงานผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของปลาทับทิม ห้อง ม.4/9

    1. การวางยาสลบสัตว์ที่นำมาศึกษา  

        1.1  วางยาสลบปลาด้วยสารเคมีอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้

       Methane tricaine sulphanate (MS-222).........40-80 ppm

       หรือ Benzocaine…………......…......……...…100 ppm

       หรือ Quinaldine………………….............…10-15 ppm

        1.2  นำมาล้างภายนอกให้สะอาด

    2. การศึกษาลักษณะภายนอกและภายใน  วางปลาไว้ในถาดผ่าตัด 

        2.1 ศึกษาลักษณะภายนอก เช่น ขนาด สี ลักษณะของเกล็ด ครีบ ตา เหงือก

        2.2 ใช้กรรไกรผ่าตัดสอดเข้าทางปากด้านล่าง ผ่าท้องไปจนตลอดครีบล่าง ระมัดระวังอย่าให้โดนอวัยวะภายในและช่องเปิดต่างๆ

        2.3 ผ่าตัดเปิดช่องท้อง ตัดส่วนของเนื้อออกจนถึงแผ่านปิดแก้ม

        2.4 ศึกษาลักษณะทางเดินอาหารตั้งแต่ปาก (mouth) จนถึงทวารหนัก (anus) 

        2.5 ดึงอวัยวะทางเดินอาหารออกมา ระวังอย่าให้ขาด ใช้เข็มหมุดปักส่วนที่เป็นอวัยวะในระบบทางเดินอาหาร

        2.6 เตรียมการนำเสนอ และเขียนรายงาน

ภาพประกอบการทำกิจกรรม

รูป 1.1 ลักษณะภายนอกของปลาทับทิม

รูป 1.2 การผ่าตัดเพื่อศึกษาทางเดินอาหารของปลาทับทิม 

รูป 1.3 การศึกษาทางเดินอาหารของปลาทับทิม

วีดิโอ การศึกษาระบบทางเดินอาหารของปลาทับทิม

ผู้จัดทำ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/9  กลุ่ม 8 นาย ทรงภพ เสริมวิทยวงศ์ เลขที่ 8 นางสาว ณัชชา ซุ่ยลิ่ม  เลขที่ 18 นางสาว ฐิติรัตน์ วิเศษสินธ์  เลขที่ 28 นางสาว กานต์ชนก แสงศรี เลขที่ 38 นางสาว วรินทรา จรัสเกื้อกูลพงศ์ เลขที่ 48

ครูผู้ควบคุม นางไวยุด๊ะ  เหตุเหล๊าะ นางสาวมาเรียม วัทนาด นางสาววิกานต์ดา แหละคิ่น

ห้อง 4/9 ผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของปลาช่อน

 ครูไวยุ์

รายงานผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของปลาช่อน ห้อง ม.4/9

การศึกษาลักษณะของปลาช่อน  (The digestive tract of striped snakehead fish)

    1. การวางยาสลบสัตว์ที่นำมาศึกษา
        1.1  วางยาสลบปลาด้วยสารเคมีอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้

       Methane tricaine sulphanate (MS-222).........40-80 ppm

       หรือ Benzocaine…………......…......……...…100 ppm

       หรือ Quinaldine………………….............…10-15 ppm

        1.2  นำมาล้างภายนอกให้สะอาด

    2. การศึกษาลักษณะภายนอกและภายใน  วางปลาไว้ในถาดผ่าตัด
        2.1 ศึกษาลักษณะภายนอก เช่น ขนาด สี ลักษณะของเกล็ด ครีบ ตา เหงือก
        2.2 ใช้กรรไกรผ่าตัดสอดเข้าทางปากด้านล่าง ผ่าท้องไปจนตลอดครีบล่าง ระมัดระวังอย่าให้โดนอวัยวะภายในและช่องเปิดต่างๆ
        2.3 ผ่าตัดเปิดช่องท้อง ตัดส่วนของเนื้อออกจนถึงแผ่านปิดแก้ม
        2.4 ศึกษาลักษณะทางเดินอาหารตั้งแต่ปาก (mouth) จนถึงทวารหนัก (anus)
        2.5 ดึงอวัยวะทางเดินอาหารออกมา ระวังอย่าให้ขาด ใช้เข็มหมุดปักส่วนที่เป็นอวัยวะในระบบทางเดินอาหาร
        2.6 เตรียมการนำเสนอ และเขียนรายงาน

ภาพประกอบจากการทำกิจกรรม

รูป 1.1 ลักษณะภายนอกของปลาช่อน

รูป  1.2  การผ่าตัดเพื่อศึกษาทางเดินอาหารของปลาช่อน

รูป 1.3 การศึกษาทางเดินอาหารของปลาช่อน

วีดิโอ 1  การศึกษาระบบทางเดินอาหารของปลาช่อน

ผู้จัดทำ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/9    กลุ่ม 5 ปรมะ ศรีชัยชนะ เลขที่ 5 ณัฐธิดา แซ่ลิ่ม เลขที่ 15 กชามาศ แป้นเกลี้ยง เลขที่ 25 อชิรญา ปลอดอักษร เลขที่ 35 สรณ์สิริ ชวลิตวรกุล เลขที่ 45

ครูผู้ควบคุม นางไวยุด๊ะ  เหตุเหล๊าะ นางสาวมาเรียม วัทนาด นางสาววิกานต์ดา แหละคิ่น

ห้อง 4/5 ผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของปลาช่อน

  ครูไวยุ์

รายงานผลการทำบทปฏิบัติการระบบทางเดินอาหารของปลาช่อน ห้อง ม.4/5

การศึกษาลักษณะของปลาช่อน (The digestive tract of striped snakehead fish)

    1. การวางยาสลบสัตว์ที่นำมาศึกษา
        1.1  วางยาสลบปลาด้วยสารเคมีอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้

       Methane tricaine sulphanate (MS-222).........40-80 ppm

       หรือ Benzocaine…………......…......……...…100 ppm

       หรือ Quinaldine………………….............…10-15 ppm

        1.2  นำมาล้างภายนอกให้สะอาด

    2. การศึกษาลักษณะภายนอกและภายใน  วางปลาไว้ในถาดผ่าตัด
        2.1 ศึกษาลักษณะภายนอก เช่น ขนาด สี ลักษณะของเกล็ด ครีบ ตา เหงือก
        2.2 ใช้กรรไกรผ่าตัดสอดเข้าทางปากด้านล่าง ผ่าท้องไปจนตลอดครีบล่าง ระมัดระวังอย่าให้โดนอวัยวะภายในและช่องเปิดต่างๆ
        2.3 ผ่าตัดเปิดช่องท้อง ตัดส่วนของเนื้อออกจนถึงแผ่านปิดแก้ม
        2.4 ศึกษาลักษณะทางเดินอาหารตั้งแต่ปาก (mouth) จนถึงทวารหนัก (anus)
        2.5 ดึงอวัยวะทางเดินอาหารออกมา ระวังอย่าให้ขาด ใช้เข็มหมุดปักส่วนที่เป็นอวัยวะในระบบทางเดินอาหาร
        2.6 เตรียมการนำเสนอ และเขียนรายงาน

ภาพประกอบจากการทำกิจกรรม

รูป 1.1 ลักษณะภายนอกของปลาช่อน

รูป 1.2 การผ่าตัดเพื่อศึกษาทางเดินอาหารของปลาช่อน

รูป 1.3 การศึกษาทางเดินอาหารของปลาช่อน

วีดิโอ 1 การศึกษาทางเดินอาหารของปลาช่อน

ผู้จัดทำ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/5  กลุ่ม5 ชิงชัย โชติศิริ เลขที่5 พัลลภ คงสะอาด เลขที่15 ศศิชา แซ่อึ้ง เลขที่25 ปริณดา แต้มเพ็ง เลขที่35 สุกัญญา บุญนำ เลขที่ 45

ครูผู้ควบคุม นางไวยุด๊ะ  เหตุเหล๊าะ นางสาวมาเรียม วัทนาด นางสาววิกานต์ดา แหละคิ่น นายเตวิช วงศ์สฤษ